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假设一块手表每小时慢2分钟,早上7点校准了时间,上午手表指到11时30分时,正确时间为( )。
“好雨知时节,当春乃发生”,适时的规定和深得人心的制度,正如一场及时雨,滋润我们心灵,即时通讯服务、管理,是互联网治理的重要一环,不能大意,“微信十条”制定无疑是一场及时雨,让不规范操作受到约束,让别有用心之人受到法律震撼。最适合做标题的是( )。
班主任经常运用表扬、鼓励、批评和处分等方式引导和促进学生品德发展,属于( )。
王老师发现,小明同学经常在某一课程教学中写其他学科作业,对这种行为,王老师处理顺序( )。
①走到他身边,轻敲一下桌子,示意他停下来
②课下找他谈一谈,了解原因,告知这样不好
③有需要时提问小明问题,促使他保持注意力
④回到讲台继续讲课,并注意小明注意力是否集中
习近平指出:生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真,共同享有时代发展的机会,这表明( )。
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”,强调( )。
一次数学课上,老师误以为小明违反了课堂纪律,对小明进行了严厉的批评。小明觉得很委屈,这时小明应该( )。
我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是( )。
中国近现代史三次新政,三次新政不包括( )。
下列史书中属于传统断代史的是( )。
现代教育与传统教育的区别( )。
茶当然是中国的产品,早采为茶,晚采为铭,华佗食论,也说苦茶久食,益意思,因此中国人差不多人人吃茶,茶为每人每日所不能缺的东西,主要介绍了( )。
《庄子》是一部重要的哲理著作,________是一部文学著作,在文学方面________作者观察能力敏锐,想象丰富,________兼具诗人浪漫气质,________其文章富有独创性。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
周恩来少年立下“为中华崛起而读书”志向学习动机属于( )。
影响人身心发展的因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。
近年来,汉语出现了许多新词语,对同一事物或现象,有不同观点,对此,汉语工作者应进行客观冷静分析,看到那种有效仿港澳台或者为表现个性而刻意“创新”的现象,不闻不问是不对的。我们应规范语言运用的主流,但过分强调规范,希望纯而又纯也不行。
对这段文字概括最准确的是( )。
中国互联网信息中心发布《2015年中国网络购物市场研究报告》显示,截至2015年12月,我国手机网购用户3.4亿用户,同比增长43.9%,手机用户使用比例由42.4%提升54.8%。2015年网络零售交易额达3.88亿万元,同比增长33.3%,B2C交易2.02万亿元,同比增长53.7%,到2015年度,用户4.13亿户同比增长5183万户,增长率24.3%,高于61.1%的网民数量增长率。
这段话表明( )。
班里有一个学生很活跃,上课总爱接老师的话,惹得同学们哄堂大笑,今天他又接了老师话茬,而且还与教学内容无关,这种情况,教师应该如何应对?( )
触类旁通和举一反三,说的是( )。
某部门在合唱比赛时将人员排成3行,第二行人数比第一行多1人,第三行比第二行多2人,参加合唱人数( )。
有效沟通的障碍因素有( )。
宪法和法律赋予公民对国家机关和国家工作人员的监督权有( )。
坚持中西医并重,扶持( )事业发展。
加强人权司法保障,强化权利保障,健全落实( )等法律原则的法律制度,加强对刑诉逼供和非法取证的源头预防。
加强思想道德建设和社会诚信建设,增强( ),倡导科学精神,弘扬中华传统美德。
教书育人的基本要求有( )。
假如你是王老师,让你和学生家长关于小明上课违纪问题进行交流,以下做法哪个合适?( )
教育受到社会经济发展的决定和制约,表现在( )。
课堂教学中,班级授课制的优点主要表现为( )。
班级活动的特点包括( )。
德育过程就是学生品德的形成过程。( )
教学过程是一种特殊的认识过程。( )
班主任的工作重点是建设集体。( )
学校中,应鼓励教师间的合作,尽量避免竞争。( )
李老师从教三十年,课堂生动精彩,他对时政有自己的看法,他喜欢给学生播放视频。日常讲课,讲到重点时,李老师喜欢带学生研究,通过实践方法使学生更深刻理解课堂内容。他喜欢写字,平时组织学生练习书法,他平时也喜欢看书,喜欢研究教育教学和学生心理方面的书籍。
教师应具备怎样的职业知识结构和怎样的职业能力结构?
老师在布置作业时,经常布置一些重复性的题目,学生小明对老师布置作业的形式提出了意见,说这些题目自己都已经会了,建议老师尽可能使重复性的题目少点,变化多一点,这样可以保证质量的同时,为学生节省一些宝贵的时间。
(1)教师在布置作业有哪些基本要求?
(2)教师专业发展有哪些基本途径?
中国传统文化与人们生活渐行渐远,保护和传承文化显得尤为重要,假设你是班主任,请组织一次综合教育活动,设计活动方案。
1.包括题目、设计依据、目标、内容与过程、效果检验等。
2.设计意图明确,依据合理、充分,具有可操依据。
3.逻辑严谨,条理清晰。
4.总字数大于500字。