在党中央治国理政总体布局中，教育的基础性、先导性、全局性地位更加突显，人才资源的战略作用愈受重视。（  ）

根据《中华人民共和国教育法》的规定，我国实行学前教育、小学教育、初等教育、中等教育、高等教育的学校教育制度。（  ）

教育活动与其他社会活动的本质区别在于教育活动是培养人的社会实践活动。（  ）

基础教育课程改革要求实行国家、地方、学校三级课程管理。（  ）

美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是知识、理解、分析、应用、综合、评价。（  ）

“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”体现了德育中尊重学生与严格要求学生相结合的原则。（  ）

一位老师把大量的时间花在维持自己与同事、领导的关系上，这表明其处于关注理论中的关注自我感受阶段。

研究型课程注重培养学生的探究态度与能力。（  ）

影响学生学习的非智力因素主要有动机、需要、兴趣、情感和性格。（  ）

学校及其他教育机构，应当在不影响正常教育教学活动的前提下，积极参加当地的社会公益活动。（  ）

习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上强调，我们党始终不渝的奋斗目标是（  ）。

学生林某发现自己的钱包不见了，怀疑是她的同桌拿了。于是，班主任就把林某的同桌叫到办公室进行搜身，班主任的做法侵犯了学生的（  ）。

“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的教师可以去其他学校另谋高就！”这种说法违反了（  ）。

“时教必有正业，退息必有居学”出自于（  ）。

总结出特点为“形真、情切、意远、理蕴”情境教学的教育家是（  ）。

以语言和数理逻辑智力为核心的教育观念，主要评价学生（  ）。

倾向于对整个事物或问题进行内隐式的感知或领悟的思维形式是（  ）。

一种运用现代教育技术来训练教师教学技能，提高教师专业水平的方法是（  ）。

小张老师怀疑自己的手脏，所以一天不停地洗手，这种行为属于（  ）。

学生不敢同老师说话也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，教师就给予表扬并耐心解答，这种方法属于（  ）。

充分利用了“让学校每一面墙都开口说话”的教育方法是（  ）。

在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟谁为主的问题两种争论理论包括形式教育论和（  ）。

美国教育心理学家奥苏贝尔主张在正式学习新知识前向学生介绍一种他们比较熟悉，同时又高度概括性的包含了正式学习材料的关键内容，称为（  ）。

教师的作用是对于异质同班的学生，依据一定的标准，划分不同的层次，提出不同的教学要求，给予相应的分层教学。这句话体现了课堂教学的（  ）。

个体在解决问题过程中表现为搜集或综合信息与知识，运用逻辑规律，缩小解答范围，直至找到唯一正确解答的认知方式称为（  ）。

造成教师学历层次与整体能力脱节的现象，主要原因是忽视了（  ）。

学生的年龄特征应包括（  ）。

学习一种新材料时，运用联想假借意义帮助记忆的方法称为（  ）。

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（  ）。

根据我国《教师资格条例》的有关规定，弄虚作假，骗取教师资格证的与品德不良、侮辱学生、影响恶劣的教师，其教师资格证（  ）。

我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（  ）。

有人记忆英语单词tiger时，联想成泰山上一只虎。这是使用了（  ）。

李老师用一套试卷对程度相当的两个班级进行测试，学生的成绩分布基本一致，这说明此试卷具有较好的（  ）。

在课堂教学中，王老师就当日所写新内容编制了一些练习题让学生做，以判断学生的掌握程度，他所用的评价方法是（  ）。

校训、校歌属于校园文化中的（  ）。

优秀教师的最高层次是（  ）。

学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握，这属于（  ）。

（  ）是教学内容的载体，是教学内容的表现形式，是师生之间传递信息的一种工具。

人们对自己能否成功的从事某一行为的主观判断称为（  ）。

在学习达到刚好记忆水平以后再进行的学习称之为（  ）。

小张是新入职教师，最近学校要对其进行评价，判断小张是否胜任本职工作的最基本的条件是（  ）。

一个国家教育经费投入的多少最终取决于（  ）。

美国心理学家孟禄认为，模仿心理是教育的基础，这一学说有其合理的一面但模仿心理说抹杀了教育的（  ）。

根据我国民法通则的规定，学校及其他教育机构应属于（  ）。

学习策略的不同会导致学习质量学习效果的不同，能最大限度帮助理解知识结构复杂性的学习策略是（  ）。

学生在教室里一边听音乐一边做作业。这种现象属于（  ）。

《中华人民共和国教育法》规定，明知校舍或教育教学设施有危险而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的，对直接负责主管人员和其他直接责任人员，依法追究（  ）。

教育功能分为社会功能和个体功能，依据是（  ）。

当学生取得好成绩后，老师及家长进行表扬和鼓励，这符合桑代克学习规律中的（  ）。

工业社会教育模式的弊端是“书本中心、课堂中心和（  ）”。

下列不是发散思维主要特征的是（  ）。

提出“教师一方面要贡献出自己的东西，另一方面又要像海绵一样，从人民中、生活中和科学中吸取一切优良的东西，然后再把这些优良的东西贡献给学生”的教育家是（  ）。

学校行政体系中，最基本的行政组织是（  ）。

在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗，优美的图片、悦耳的声音，再配以雅谷共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润，这表明（  ）。

在一个“读首诗再睡觉”的微信公众号上，常有几万人一起读诗，优美的图片、悦耳的声音，再配以雅谷共赏的解析文字，让人们重温诗的美好，让参与者的心灵得到滋润，这表明（  ）。

①文化对人的影响具有深远持久的特点

②文化环境可以影响人的文化素养

③大众文化可以提高人们的思想道德素质

④大众传媒具有文化沟通和共享功能

新课程倡导的学生观是（  ）。

①学生是具有独立意义的人

②学生是独特的人

③学生是单纯抽象的学习者

④学生是发展的人

2016年7月1日上午，庆祝中国共产党成立95周年大会在人民大会堂举行，中共总书记国家主席中央军委主席习近平出席大会井发表重要讲话。讲话指出，中国产生了共产党，这是开天辟地的大事件。这一开天辟地的大事件 ，深刻改变了（  ）。

习近平总书记讲话指出，我们党团结带领中国人民进行了28年浴血奋战，打败了日本帝国主义，推翻了国民党反动统治，完成了新民主主义革命胜利，建立了中华人民共和国，这一伟大的历史贡献的意义在于（  ）。

讲话指出，马克思主义政党的本质属性在于（  ）。

知识的理解是通过对教材的（  ）实现的。

在程序教学法的应用中，编制程序应遵循的原则是（  ）。

创造性的基本特征有（  ）。

以下属于精细加工策略的有（  ）。

在教学领域中，形成有效课堂交往的策略有（  ）。

内控型的学生相信凡事握之在已将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型的学生的话语是（  ）。

实施素质教育的重点在于（  ）。