首页整卷下载分项下载 试卷搜索题目搜索全站搜索招考信息

2013年上半年教师资格证考试《保教知识与能力》(幼儿园)真题

分类:教师资格/幼儿    来源:fenbi

一、单项选择题。下列各题的备选答案中,只有一项是最符合题意的,请把这个答案选出。
1

下列哪种方法不利于缓解或调控幼儿激动的情绪?(  )

A、安抚
B、转移注意
C、冷处理
D、斥责
2

提出“教育即生活”的教育家是(  )。

A、卢梭
B、蒙台梭利
C、福禄贝尔
D、杜威
3

有的幼儿擅长绘画,有的善于动手制作,还有的很会讲故事,这体现的是幼儿(  )。

A、能力发展速度的差异
B、能力水平的差异
C、能力发展早晚的差异
D、能力类型的差异
4

某教师针对不同发展水平的幼儿提供了不同难度的操作材料,这遵循了(  )。

A、活动性原则
B、直观性原则
C、整体性原则
D、因材施教原则
5

适合幼儿发展的内涵是指(  )。

A、追随幼儿的兴趣
B、适合幼儿发展的规律与特点
C、任其自由发展
D、跟随幼儿的发展
6

幼儿教师最重要的素质是(  )。

A、知识丰富
B、会讲故事
C、热爱幼儿
D、会弹琴画画
7

由于幼儿的肌肉中水分多,蛋白质及糖元少,不适合他们的运动项目是(  )。

A、长跑
B、投掷
C、跳绳
D、拍球
8

婴儿手眼协调的标志性动作是(  )。

A、无意触摸到东西
B、伸手拿到看见的东西
C、握住手里的东西
D、玩弄手指
9

根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》,幼儿园体育的重要目标是(  )。

A、获得比赛奖项
B、培养运动人才
C、培养幼儿对体育活动的兴趣
D、训练技能
10

冬冬边玩魔方边自己小声嘀咕:“转一下这面试试,再转这面呢?’这种语言被称为(  )。

A、角色言语
B、对话言语
C、内部言语
D、自我中心言语
二、简答题。根据题目要求,回答下列问题。
11

简述幼儿期自我评价发展的趋势并举例说明。

12

简述幼儿教育与小学教育的区别。

三、论述题。根据题目要求,回答下列问题。
(一)

李老师设计了一个“三只蝴蝶”做游戏活动,她选了三位幼儿扮演蝴蝶.又选了若干幼儿扮演花朵,结果幼儿兴趣不高,表现被动,还没等游戏结束,一个幼儿就问李老师:“老师。游戏完了吗?我们可以自己玩了吧?”

13

对这种现象,请从幼儿游戏特征和游戏指导的角度进行阐述。

四、材料分析题。根据材料,回答对应的问题。
(二)

离园时,三岁的小凯对妈妈兴奋地说:“妈妈,今天我得了一个‘小笑脸’,老师还把它贴在我脑门儿上了。”妈妈听了很高兴,连续两天小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知,小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯:“你这么小,怎么就说谎呢。”

14

小凯妈妈的说法是否正确?试结合幼儿想象的特点,分析上述现象。

(三)

15

上图是大班美工区的一个墙面环境设计,请分析它对促进幼儿学习的积极作用。

五、活动设计题。根据题目要求,回答问题。
(四)

小班赵老师发现幼儿进餐时存在各种问题:有的幼儿情绪不稳定,吃饭时哭着要妈妈;有的幼儿不会自己吃,一定要老师喂;有的幼儿挑食,不吃这个,不吃那个;还有的幼儿吃一会,玩一会,饭凉了都还没吃完……

16

请设计一份解决上述问题的教育方案,要求写出对问题的分析、教育目标、解决问题的主要方法。