思想品德课程是一门以初中学生生活为基础，以引导和促进初中学生（　　）发展为根本目的的综合性课程。

《义务教育思想品德课程标准(2011年版)》对教师的教学提出了一些建议，下列属于教学建议的有（　　）。
①创造性使用教材，优化教学过程
②注重学生的情感体验和道德实践
③采用知识性考试作为评价的唯一方式
④强调与生活实际及其他课程的联系

王老师在高中思想政治课教学中，针对高中学生思想活动的多变性、可塑性等特点，在尊重学生个性差异和各种生活关切的同时，恰当的采取释疑解惑、循循善诱的方式，帮助学生认同正确的价值标准，把握正确的政治方向，这一做法体现高中思想政治课程的基本理念是（　　）。

课程资源是课程设计、编制、实施和评价等整个课程发展过程中可以利用的一切人力、物力及自然资源的总和。张老师利用网络资源进行教学，这一做法属于开发利用资源中的（　　）。

在思想品德课上，教师组织学生讨论“情绪”一词的理解，四位同学分别谈了自己的观点，这些观点中正确的是（　　）。

2013年以来我国多个城市出现了雾霾天气。环境污染矛盾突出，大自然向我们亮起了红灯，要努力建设生态文明的美好家园，我们应该（　　）。
①坚持保护环境基本国策
②尊重自然，与其和谐相处
③将保护环境作为中心工作
④积极实施可持续发展战略

最近一段时间，多地曝出幼儿园为提高幼儿的出勤率，增加收入，违规给幼儿用“病毒灵”等处方药，针对“幼儿园喂药事件”，2014年3月18日，教育部和国家卫计委联合发文，要求对反映和曝出的问题，要做认真核实查处，这体现对未成年人的（　　）。

韩剧《来自星星的你》在中国热播后，女主角的服饰、化妆品及个人爱好都成为人们争相讨论的话题，这启示我们（　　）。
①正确对待外来文化②全盘接受外来文化③提升民族文化竞争力④坚决抵制韩国文化

中央电视台举办的“寻找最美孝心少年”大型公益活动近期揭晓，来自安徽的黄凤等少年荣获2013年度“最美孝心少年”称号，开展这一活动有利于（　　）。
①弘扬孝敬父母的传统美德
②构建社会主义和谐社会
③构建社会主义核心价值体系
④促进社会主义法治建设

统计显示．今年一季度人民币兑美元的汇率从6．0539降至6．2180，下跌1641个基点，贬值幅度达2．64％。在其他生产要素成本和价格不变的情况下，人民币贬值会导致（　　）。
①刺激美国产品出口到中国
②游客取消出境游计划
③留学生家长换汇成本加大
④有利于中国出口企业盈利

阿里巴巴旗下的支付宝平台与某投资基金联手推出新业务——余额宝，余额宝用户可将暂时闲置的资金放入其中，以每日结算的方式获得较高的收益，账户中的钱随时可以用于消费和转账。这一业务推出后，人们最有可能把资金转到余额宝的是（　　）。

库兹涅茨曲线是美国经济学家库兹涅茨提出的收入分配状况随经济发展而变化的曲线。当经济发展到一定阶段，人们收入差距随经济发展而缩小，从中我们得到的启示是（　　）。

今年全国两会召开前夕，人民网就公众关注的21个热点问题展开网上调查，“教育公平”因今年教育制度改革而备受网友关注，为促进这一问题的解决，人大代表可以（　　）。
①行使立法权，制定相关的政策法规
②行使决定权，通过相关的政策方案
③行使质询权，质询相关部门工作进展程度
④行使提案权，提出解决问题的议案

在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷献言献策，不到半年时间，市政府就收到四千多条建议，经过认真研究，很多合理建议都被采纳。该市市民参与民主决策方式是（　　）。

近年来，一批新兴经济体加速崛起，形成了梯次跟进和群体崛起的强劲势头，同发达国家实力进一步缩小，“金砖国家”等合作机制不断加强，国际影响力和发言权得到提升，这一事实表明（　　）。

某学校通过举办“青春风采”校园文化艺术节，营造浓厚的文化氛围，陶冶了学生的情操，这体现（　　）。

继《中国汉字听写大会》和《中国谜语大会》取得成功后，中央电视台又在2014年推出大型节目《中国成语大会》在全国掀起了一阵文化热潮，上述活动（　　）。
①全面继承了中华传统文化
②展示了中华文化的源远流长和博大精深
③有利于中华文化成为世界主流文化
④有利于增强我们的文化自觉和文化自信

今年春节期间，央视播出“家风”系列，引起社会广泛共鸣。家风是一种无言的教育，润物无声地影响人们的心灵，这一活动体现文化生活道理在（　　）。
①文化作为一种物质力量对社会产生深刻影响
②大众传媒作为主要手段促进文化传播
③弘扬中华传统美德是全面提高公民道德素质的要求
④文化对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动

“嫦娥三号”月球探测器于2013年12月2日成功发射，展开奔月之旅。“嫦娥三号”主要目标是实现在月面上软着陆并展开月面巡视勘察，此目标的确立说明（　　）。
①实践具有能动性②认识决定实践
③认识是实践的目的④实践是认识发展的动力

印度教授对一棵树算了两笔不同的账。一颗生长了50年的树，按市场木材价格大约300美元，但从它产生氧气、减少污染、保护水土，作为鸟类栖息地的生态效益看，则值20万美元，这种算账方法启示我们要（　　）。

下图漫画的哲学寓意是（　　）。

党的十八大提出培养社会主义核心价值观，从个人层面上来说，社会主义核心价值观包括（　　）。

二战后，资本主义国家经历第三次科技改革，机器大工业发展到自动化阶段，直接从事生产操作的工人大大减少。甚至出现少数“无人工厂”。这种情况下，剩余价值唯一源泉是（　　）。

唯物辩证法是规律是事物本身所固有的、本质的、必然的、稳定的联系，是发展的必然趋势。规律具有客观性、稳定性、可重复性和普遍性。揭示了事物发展的源泉和动力的是（　　）。

某镇政府长期拖欠某建筑公司政府大楼工程款，被告上法庭。审理此类案件运用到的法律是（　　）。

中国共产党第十八届中央委员会第三次全体会议，于2013年11月9日到11月12日在北京召开。全会高度评价党的十一届三中全会召开35年来改革开放的成功实践和伟大成就，研究了全面深化改革若干重大问题．认为改革开放是党在新时代条件下带领全国各族人民进行的新的伟大革命，是当代中国最鲜明的特色，是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。面对新形势新任务。全面建成小康社会，进而建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，实现中华民族伟大复兴的中国梦，必须在新的历史起点上全面深化改革。
(1)请你谈谈我国取得举世瞩目成就的原因。
(2)我国为什么要坚定不移地深化改革?

【幸福安徽】
2014年3月，央视发布“中国经济生活大调查2013--2014”报告排出中国幸福城市二十强,合肥等城市表现在健康反超收入成为老百姓幸福第一要素。影响百姓幸福“支点”，已从过去的收入水平55．53%、健康状况48．91%、婚姻或感情生活状况32．09%，转向健康状况48．0%、收入水平38．5%、社会保障34．2%。
运用经济生活知识，说明政府应如何提高市民的幸福指数。

2013年12月12日--13日在北京举行中央城镇化工作方向。
一、会议要求，城镇化是一个自然历史过程，是我国发展必然要遇到的经济社会发展过程。推进城镇化必须从我国社会主义初级阶段基本国情出发，遵循规律，因势利导，使城镇化成为一个顺势而为、水到渠成的发展过程。推进城镇化既要积极、又要稳妥、更要扎实，方向要明、步子要稳、措施要实。
(1)运用党和政府有关知识，分析我国城镇化进程中如何坚持以人为本的原则。
二、城镇化进程中，要注意保留村庄原始风貌，要实事求是，确定城市定位，科学规划和务实行动，避免走弯路；要依托现有山水脉络等独特风光，让城市融入大自然，“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”。
(2)从文化传承的角度，说明城镇化建设中保留村庄原始风貌的意义。

思想品德七年级上册《认识自己的潜能》教学案例片段。
第一模块：我感受
《千手观音》是由残疾人作为“特殊艺术”主体而创作的，它体现了艺术美和人性美，观音的至真至善至美与“慈与爱，美与善”的深刻主题，更体现了作为残疾人艺术家的自强不息的精神。
第二模块：我体验
一个农民看到儿子开的那辆轻型卡车突然间翻到了水沟里，他大为惊慌，急忙跑到出事地点。当他看到沟里有水，儿子被压在车下面，只有头露出水面。他毫不犹豫地跳进水沟，双手伸到车下，把车抬了起来。另一位跑来救护的工人帮他把失去知觉的儿子从下面拽了出来。当地医生很快赶来了，经检查，这位农民的儿子只划破了一点皮，没有其他损伤。此时，这个农民觉得奇怪了，刚才抬车时根本没想到自己是否能抬得动，由于好奇，他又去试了一下，这次却根本抬不动那辆车了。
第三模块：我展示
老师在学生展示自己的特长的基础上，引导学生认识人的潜能是多方面的。
上述《认识自己的潜能》教学案例片段，请你评析此教学案例的合理性。

高中政治必修1《经济生活》影响消费水平的因素。
消费水平受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价总体水平。
收入是消费的基础和前提。在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越大。收入增长较快的时期，消费增长也较快；反之，当收入增长速度下降时。消费幅度也下降。所以，要提高居民的生活水平，必须保持经济的稳定增长，增加居民收入。居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期。那么预支将来收入的可能性就会加大；反之，预期未来有减少收入或者失业的风险时。人们就会节制当前的消费，以备不时之需。
社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切联系。人们的收入差距过大，总体
消费水平会降低；反之，收入差距缩小，会使总体消费水平提高。
(1)依教材内容，设计出恰当导入方案。
(2)根据上述教材内容的某个知识点。设计一个探究方案。
(3)例如在教学过程中有同学提出质疑：“既然收入是消费的基础，那不就说明了有钱就有了一切吗?”针对该同学的这一质疑，你将如何解决。