当今我国教育改革的核心是（　　）。

教师职业相比其它职业的最大特点，是其职业角色的（　　）。

在对学生认知学习的评价方法中，使用最多、最经常也最便利的是（　　）。

思想品德包括四个基本要素，其中属于基础要素的是（　　）。

下列关于教育家及其著作的说法，正确的是（　　）。

随着年龄和才智的增长，在学生自身品德的发展中起着越来越重要作用的是（　　）。

学校美育的主要内容有艺术美育、自然美育、社会美育和（　　）。

提出“闻道有先后，术业有专攻”的思想家是（　　）。

我国古代最早成体系的教育学作品是（　　）。

我国最早的小学教育产生于（　　）时期。

学生通过体育活动获得愉快的情绪体验，这说明学校体育具有（　　）。

目前世界各国主要采取的教学组织形式是（　　）。

家庭教育成功的前提是（　　）。

在教育制度中，处于核心位置的是（　　）。

课程实施计划的展开途径是（　　）。

要使“陈述性知识”的学习变成“程序性知识”的学习，其必要条件是（　　）。

教师对学生指导、引导的目的是促进学生的（　　）。

下列教育学家中，强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（　　）。

以美国的学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是（　　）。

学生普遍具有“向师性”和模仿性的心理特征，这说明教师的劳动具有（　　）。

班级管理的基本功能是（　　）。

在情景教学中，教学环境是一种人为设计的问题情境，它与现实问题情境的关系是（　　）。

新课程改革的出发点是（　　）。

根据新课程改革的理念，教育的本质是一种（　　）活动。

美国心理学家（　　）根据学习的结果，把教育目标分为三类：认知、情感和动作技能。

根据教学监控对象的不同，教师的教学监控能力可分为（　　）。

下列属于环境和教育对儿童心理成长作用的论述是（　　）。

品德形成的标志是（　　）。

下列关于智商的计算公式，正确的是（　　）。

练习式教学模式的顺利进行，需要依靠（　　）。

学生进行社会性学习的主要方式是（　　）。

领会知识包括感知教材和（　　）。

在学与教的过程中，有意传递的主要信息部分是（　　），它是教学中的（　　）。

对初中生的心理教育，要以初中生的（　　）发展水平和特点为基础。

教学中最重要最稳定的学习要求是（　　）。

瑞士心理学家皮亚杰提出，具备初步逻辑思维的认知发展阶段是（　　）。

使有效的教材发挥功效的最直接环节是（　　）。

个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和（　　）。

学习迁移也称训练迁移，是指（　　）。

整合所学知识之间、新旧知识之问的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　）。

启发式教学模式的目的是（　　）。

在学校教育中，起关键作用的是（　　）。

教学评价的依据是（　　）。

教育心理学研究的核心内容是（　　）。

当前个别教师队伍中存在的“以教谋私”现象违背的教师职业道德是（　　）。

从伦理学的角度看，教师要公正地对待学生，首先是要（　　）。

下列不属于教师课堂语言礼仪基本要求的是（　　）。

国家教育法规与地方教育法规的关系是（　　）。

下列选项中，与当事人意志无关，能够引起教育法律关系形成、变更或消灭的是（　　）。

国家鼓励发展多种形式的（　　）教育，使公民接受适当形式的政治、经济、文化、科学、技术、业务教育和终身教育。

集体教育模式是德育模式中的一种，它包括的内容有（　　）。

分组教学制是一种小型化的集体教学制，它的形式包括（　　）。

美国著名心理学家斯滕伯格的“三元智力理论”．是心理学界最流行的全面解释人类智力的理论，它区分了下列哪一种信息加工成分?（　　）

“以人为本”的教育理念实际就是“以学生为本”，要求教育要（　　）。

从教育的结构来看，其构成要素包括（　　）。

在合作教学法中，教师扮演的角色包括（　　）。

我国普通高中的培养目标包括（　　）。

下列关于学校文化所具有的特点的表述，正确的有（　　）。

教科书的构成除了目录、课文外，还可以包括以下哪些内容?（　　）

按照教学中学生学习进行的模式和学习的主要内容是否以现成的形式呈现给学生为依据，可将教学方法划分为（　　）。

下列属于原始教育特征的有（　　）。

综合课程也被称作（　　）。

学校德育的功能可以概括地表述为社会功能、个体功能和教育功能。其中教育功能的含义包括（　　）。

新课程体系的使用范围包括（　　）。

根据学习内容的不同，可将学习分为（　　）。

下列学习策略中，属于资源管理策略的有（　　）。

下列关于学习的理论，属于孑L子学说的有（　　）。

通常情况下，课堂气氛可以分为（　　）。

知识按其表征形式，可分为（　　）。

道德理念是道德认识的最高表现形式，它是由下列哪几种心理成分“结晶”而成?（　　）

“尝试一错误”学习的基本规律有（　　）。

下列关于道德和品德的区别，表述正确的有（　　）。

下列心理学家中，认为学习是外部行为变化的有（　　）。

在学科教学中进行学习策略训练，要遵循的原则有（　　）。

竞争是课堂教学中学生之间相互作用的基本形式之一，其优点是（　　）。

选择题是一种常用的课堂测验问题类型，这种题型的优点有（　　）。

下列属于教师职业道德特点的有（　　）。

对教师正确站姿的基本要求有（　　）。

《中华人民共和国教育法》规定，受教育者在（　　）等方面依法享有平等权利。

国务院和地方各级人民政府根据（　　）的原则，领导和管理教育工作。

动物界没有教育，教育是人类特有的一种社会活动，它有自己的特殊性。（　　）

第一次论证了“班级授课制”的教育家是昆体良。（　　）

思想品德课是我国德育的主要途径。（　　）

与中世纪教会教育相比，近代西方教育是一种追求世俗化和回归现实的教育。（　　）

经验决策是指凭借原有的经验对新问题进行决策，中国古代“半部论语治天下”的说法就是一个很好的例证。（　　）

教育社会化就是教育对象的全民化。（　　）

教学活动的主体是教师。（　　）

教育的生物起源论认为，教育产生于儿童对成人的无意识地模仿。（　　）

陶行知的“生活教育理论”的核心观点是“社会即学校”。（　　）

新课程把教学过程看作是课程传递和执行的过程。（　　）

联结派的学习理论认为，一切学习都是通过条件作用，在刺激和反应之间建立连结的过程。（　　）

教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。（　　）

性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式。（　　）

班级课堂气氛对个人活动所起的促进作用叫社会助长作用。（　　）

学生学习是一种有意义的学习，它不仅是再现、继承知识，更是向未知领域进军、不断探索的过程。（　　）

设置榜样是对学生学习成绩和态度的肯定或否定的一种强化方式，它可以激发学生的上进心、自尊心、集体主义感等。（　　）

以认知协调、情感相容及行动一致为特征的交往双方出现相互亲近的现象，称为人际吸引。（　　）

道德在一定的情景条件下可以转变为道德动机。（　　）

教师讲课时。应当配以许多手势来强化讲课效果。（　　）

教育政策是政党、政府等政治实体为实现一定历史时期的教育目的和任务而规定的行动依据和准则。（　　）