首页整卷下载分项下载 试卷搜索题目搜索全站搜索招考信息

2014年湖南郴州教师招聘考试《中学教育理论综合知识》真题及答案

分类:教师公开招聘/湖南    来源:233网校

一、单选题(本大题共60个小题,每小题0.9分,共54分)
1
教育起源于(  )。
A、动物生存本能
B、孩子对成人无意识模仿
C、生产劳动
D、阶级的产生
2

我国各级学校对学生进行德育的基本方法是(  )。
A、说服教育法
B、榜样示范法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
3

在校外活动中,教师处于(  )。
A、领导地位
B、启发指导地位
C、顾问地位
D、主导地位
4

评定学业成绩时,信度好、效度却往往不高的试题是(  )。
A、问答型试题
B、论文式试题
C、主观式试题
D、客观式试题
5

记载柏拉图教育思想的著作是(  )。
A、《理想国》
B、《政治学》
C、《爱弥尔》
D、《论演说家的教育》
6

“近朱者赤,近墨者黑”这句俗语反映了下列哪种因素对人的发展的影响?(  )
A、环境
B、遗传
C、教育
D、社会活动
7

教师自觉利用环境和自身的教育因素对学生进行熏陶和感染的教育方法为(  )。
A、榜样示范法
B、指导自我教育法
C、实际锻炼法
D、陶冶教育法
8

关于师生关系的理论中,“儿童中心论”的代表人物是(  )。
A、赫尔巴特
B、裴斯泰洛奇
C、杜威
D、夸美纽斯
9

一般来说,有利于解决问题的动机强度是(  )。
A、强烈
B、较弱
C、微弱
D、中等
10

不属于弗洛伊德的无意识假说中个性结构的是(  )。
A、本我
B、非我
C、自我
D、超我
11

少年儿童中,一般情况下智力超常与智力低下者各约占(  )。
A、3%
B、10%
C、15%
D、20%
12

现代教育改革的核心是(  )。
A、课程改革
B、提高师资水平
C、教学组织形式改革
D、加强道德教育
13

(  )是美国的哈佛大学所倡导的教学管理组织形式。
A、开放课堂
B、同步教学
C、个别教学
D、协同教学
14

“学而时习之”,“温故而知新”体现了教学的(  )。
A、直观性原则
B、启发性原则
C、循序渐进原则
D、巩固性原则
15

教材的主体部分是(  )。
A、讲授提纲和参考书
B、教科书和参考书
C、教科书和讲义
D、讲义和参考书
16

我国现在实行的义务教育的年限是(  )。
A、6年
B、7年
C、9年
D、12年
17

学业评价是指根据测验分数、观察和报告,对被测验者的行为、作业的优点或价值作
出(  )。
A、判断
B、诊断
C、评定
D、评分
18

个性心理特征包括(  )。
A、认知过程、情感过程和注意过程
B、能力、气质和性格
C、感知觉、记忆、想象、思维
D、心理过程、心理状态、能力倾向
19

下列有关生理成熟的说法不正确的是(  )。
A、生理成熟是指儿童身体生长发育的程度或水平
B、儿童的生理成熟或发展是有一定顺序的
C、生理成熟的顺序性为儿童心理活动的出现与发展的顺序性提供了基本前提
D、生理成熟是儿童心理发展的物质前提
20

有个小女孩听到大人夸奖说:“你是个听话的孩子。”她说:“不,我是个不听话的孩子”,这说明这个孩子处于(  )。
A、关键期
B、敏感期
C、最佳期
D、危机期
21

教育史上最早出现的教学组织形式是(  )。
A、个别教学
B、班级授课制
C、复式教学
D、小组教学
22

教师职业最大的特点在于职业角色的(  )。
A、系统化
B、专门化
C、复杂化
D、多样化
23

全部教育活动的核心、主题和灵魂是(  )。
A、教育理论
B、教育目的
C、教学科研
D、教书育人
24

《学记》中提出的“时教必有正业,退息必有居学”属于下列哪一教育思想?(  )
A、课内与课外相结合
B、教学相长
C、启发式教学
D、循序渐进式的学习
25

国家教师资格考试制度是由(  )来规定的。
A、国务院
B、国家教育部
C、省教育行政机关
D、地方行政机关
26

我国历史上,将教师纳入“天、地、君、亲、师”序列的人是(  )。
A、孔子
B、孟子
C、荀子
D、韩愈
27

形成性测验的根本目的是(  )。
A、发现问题
B、分班、分组
C、调控教学
D、阶段性总结分析
28

课程评价的基本阶段的第二步是(  )。
A、组织材料
B、报告结果
C、分析资料
D、搜集信息
29

我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的(  )。
A、执行组织机构
B、决策组织机构
C、咨询组织
D、监督反馈组织机构
30

建立并保证教育机构正常运转,规定教育机构的职责权限和机构内人员的岗位职责的规章制度是指(  )。
A、教育规范
B、教育组织
C、教育体制
D、教育管理体制
31

目前基本的教育资源配置方式是(  )。
A、市场经济配置方式
B、计划经济配置方式
C、政府分配方式
D、市场经济配置和计划经济配置方式
32
根据《中华人民共和国未成年人保护法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一般不公开审理的年龄是(  )。
A、14周岁以下
B、14周岁以上不满16周岁
C、16周岁以上不满18周岁
D、18周岁以下
33

教师在教育学生时,必须了解学生的年龄特征,因此要求教师的知识结构应有(  )。
A、系统的马列主义理论修养
B、精深的专业知识
C、广博的文化基础知识
D、必备的教育科学知识
34

PowerPoint用于制作幻灯片的是(  )。
A、备注页区
B、工作区
C、大纲视图区
D、幻灯片视图区
35

教师在电脑上备课时经常需要用到Word,在Word文档中,全选的快捷键是(  )。
A、Ctrl+A
B、Ctrl+V
C、Ctrl+S
D、Ctrl+N
36

从教学设计的角度考虑,下面哪一项的叙述最恰当?(  )
A、掌握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面把握
B、进行教学设计时,以“教”为主的教学设计没有以“学”为主的教学设计好
C、教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源
D、教学系统设计是教学设计的一部分
37

课程的基本要素是(  )。
A、课程目标、课程内容、课程形式
B、课程要求、课程评价、课程内容
C、课程目标、课程内容、课程组织、课程评价
D、课程方法、课程内容、课程组织、课程评价
38

范例教学的三个基本特征是(  )。
A、基本性、基础性、范例性
B、基本性、全面性、范例性
C、个体性、基础性、范例性
D、全员性、基本性、范例性
39

下列哪一项不属于课件制作应遵循的原则?(  )
A、注意图像画面的清新美观,风格统一
B、构图要力求简洁明了,图形、标题、文字标注三者并重
C、色彩搭配要适宜,在同一页中的颜色不宜超过三种
D、应尽可能多地使用动画、声音等效果,激发多种感官参与
40

“校本课程开发”的核心是(  )。
A、学校
B、教务处主任
C、教师
D、家长和学生
41

老师正在上有关“花”的课程,学生甲在课堂上突然问老师:“老师,花是不是真的会笑呢?”这位教师很不满意地说:“别打岔,在课堂上打扰老师讲课是不礼貌的!”这位学生听后气鼓鼓地坐下了,这位教师违背了(  )的教学原则。
A、启发性
B、系统性
C、巩固性
D、因材施教
42

班集体形成的主要标志之一是(  )。
A、组织成立了班委
B、开展了班级工作
C、确定了班级工作计划
D、形成了正确舆论和良好的班风
43

在“生僻字教学”这一环节中,为了帮助学生掌握生僻字,以下呈现方式最恰当的是(  )。
A、教师每讲解一个生僻字,就用演示文稿的声像呈现,以加深学生的记忆
B、教师把认为难记忆的生僻字抄写在黑板上
C、教师口头讲解,为节省时间,不在黑板上板书
D、在一张幻灯片里呈现所有的生僻字,可以忽略字体大小、颜色等
44

赞可夫的教学理论是(  )。
A、最优化理论
B、认知结构理论
C、教学与发展理论
D、范例教学理论
45

新课程改革明确规定高中阶段课程以(  )为主。
A、分科课程
B、综合课程
C、综合实践活动课程
D、范例数学理论
46

教授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。它可分为(  )。
A、讲述、讲解、讲读、讲演
B、讲述、讲解、报告、讲演
C、讲读、讲演、讲评、讲述
D、讲述、讲解、讲评、报告
47

一般来说,设计教案要考虑以下几个方面:教学目标、教学方法、教学步骤和(  )。
A、教学内容和教具的选择
B、教学大纲
C、教学手段
D、教学组织形成
48

运用讨论式教学时应该避免的是(  )。
A、让孩子们想到什么就说什么
B、提供孩子们良好的自由的氛围
C、设法让孩子们感到不紧张
D、发现孩子们说的不正确时当场立即制止
49

智力是人认识事物的能力,其核心是(  )。
A、观察力
B、记忆力
C、思维力
D、创造力
50

学前教育的实质就是(  )。
A、综合教育
B、启蒙教育
C、独立性教育
D、适宜性教育
51

老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要靠(  )。
A、自然威信
B、讨好学生
C、人格影响
D、教学机智
52

教师的批评与否定,与学生的成绩(  )。
A、存在正相关
B、关系不明显
C、存在负相关
D、有利有弊
53

学生学习正方形,这种学习属于(  )。
A、词汇学习
B、符号学习
C、概念学习
D、命题学习
54

及时复习是指(  )。
A、在学习结束后立即复习
B、一周之后复习
C、考试前复习
D、当天复习
55

教师对屡次犯错的学生也不得随意宣扬学生的缺点,是因为学生享有(  )。
A、身心健康权
B、人身自由权
C、人格尊严权
D、隐私权
56

教学工作实施过程通常由备课、上课、作业布置、批改作业和(  )组成。
A、考核
B、运用知识
C、巩固知识
D、课外辅导
57

经学生本人和家长申请,学校允许部分成绩特别优秀的学生跳级,体现了教育的(  )。
A、启发性原则
B、直观性原则
C、因材施教原则
D、巩固性原则
58

明代以后规定(  )为科举考试的固定格式。
A、程朱理学
B、八股文
C、孔孟之道
D、六艺
59

不属于社会公益劳动的项目是(  )。
A、归还失物
B、植树造林
C、上街扫雪
D、帮老助残
60

一女生既想参加唱歌比赛,又怕唱不好被人笑,这时她面临的心理冲突是(  )。
A、双趋冲突
B、双避冲突
C、趋避冲突
D、多重趋避冲突
二、多选题(本大题共20个小题,每小题1.4分,共28分)
61
传统教学的“三中心”指(  )。
A、教师中心
B、课堂中心
C、课本中心
D、学生中心
62

下列描述符合《中华人民共和国未成年人保护法》的有(  )。
A、保护未成年人主要是学校、老师、家长共同的责任
B、教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的原则
C、学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D、未成年人享有生存权、发展权、受保护权,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护
63

下列关于听觉特性的描述正确的有(  )。
A、声音有音调、响度和音色三种性质
B、声波的频率越低,音调和音色越高
C、声波的振幅越大、声音就越响
D、日常生活的声音大多是声波混合的结果
64

由巴甫洛夫提出的有(  )。
A、操作性条件反射
B、反射、反射弧和反馈
C、第一信号系统和第二信号系统
D、动力定型
65

课外活动包括(  )。
A、社会活动
B、科技活动
C、文学艺术活动
D、选修课
66

直观教具包括(  )。
A、言语直观
B、图像直观
C、实物直观
D、模像直观
67

个性心理包括(  )。
A、个性心理倾向性
B、情绪、情感
C、个性心理特征
D、意志活动
68

在教师与家长对儿童的教育的关系上,下列观点不正确的有(  )。
A、以教师为主,家长为辅
B、家长和教师为平等教育主体
C、以教育能力较强的一方为主
D、在学校以教师为主,在家以家长为主
69

设计教学法的优点在于(  )。
A、强调学科内容的科学性
B、有利于系统知识的掌握
C、能激发学生的学习动机
D、有利于调动学生学习的主动性
70

构成教育活动最基本的要素包括(  )。
A、教育者
B、受教育者
C、教育内容
D、教育环境
71

提出“学”和“思”相结合教育思想的教育家有(  )。
A、孔子
B、韩愈
C、朱熹
D、王夫之
72

现代教育评价的目的是为了“创造适合儿童的教育”,故教育评价强调(  )等功能。
A、激励
B、导向
C、选拔
D、鉴定
73

上好一堂课的基本要素有(  )。
A、目标明确
B、内容正确
C、方法得当
D、组织有效
74

下列属于学习行为的有(  )。
A、谈虎色变
B、杯弓蛇影
C、近朱者赤
D、蜜蜂采蜜
75

课程表安排应遵循的原则有(  )。
A、整体性原则
B、迁移性原则
C、生理适宜原则
D、合理性原则
76

聘任教师的形式有(  )。
A、招聘
B、续聘
C、解聘
D、辞聘
77

学校体育活动的基本特征有(  )。
A、生存性
B、娱乐性
C、竞争性
D、技能性
78

中学常用的教学方法有(  )。
A、讲授法
B、讨论法
C、实验法
D、练习法
79

现代教育的公共性特征主要有(  )。
A、公平性
B、公益性
C、免费性
D、大众性
80

下列属于非正式评价的有(  )。
A、测验
B、问卷
C、观察
D、谈话
三、判断题(正确填A,错误填B。本大题共30个小题,每小题0.6分,共18分)
81
国家鼓励学校和教师用启发式教育等教学方法,提高教学质量。(  )
A、对
B、错
82

社会主义教师职业道德修养主要内容包括政治业务、心理素质。(  )
A、对
B、错
83

有一名10周岁的小孩,为中国籍日本人,不享有义务教育规定的权利和义务。(  )
A、对
B、错
84

学校以向学生推销或变相推销商品、服务等方式谋利的,由县级人民政府教育行政部门给予通报批评。(  )
A、对
B、错
85

12周岁以上的未成年人属于限制民事行为能力人,不满10周岁的未成年人属于无民事行为能力人。(  )
A、对
B、错
86

传统的课堂教学很容易实现个别辅导。(  )
A、对
B、错
87

地理、历史、思想品德与政治属于自然科学。(  )
A、对
B、错
88
教学评价的实施过程分为客观评价、档案评价、表现性评价和报告等几个环节。(  )
A、对
B、错
89

教师可以利用适当的工具软件,设计出互动软件,利用它来质疑,以形成教师、学生、软件三方互动。(  )
A、对
B、错
90

现代教学论是以德国赫尔巴特为代表。(  )
A、对
B、错
91

问题的解决过程是一种“探索——失败——成功——再探索”的过程。(  )
A、对
B、错
92

学校文化的实质是显性知识对学生产生教育影响。(  )
A、对
B、错
93

班级授课制在我国正式施行一般认为是在清朝末年。(  )
A、对
B、错
94

教学过程是一种特殊的认识过程。(  )
A、对
B、错
95
艾宾浩斯遗忘曲线表明,遗忘的过程是先快后慢。(  )
A、对
B、错
96

情绪所反映的是客观事物与人的需要之间的关系。(  )
A、对
B、错
97

高级神经活动类型中“强——平衡——不灵活”型与胆汁质气质类型相对应。(  )
A、对
B、错
98

中国历史上最早提出“教学相长”的著作是《大学》。(  )
A、对
B、错
99

德育过程的基本矛盾是教师要传授的与学生已有道德水平之间的矛盾。(  )
A、对
B、错
100

在教育目的的问题上,实用主义学派杜威所持有的观点是国家利益论。(  )
A、对
B、错
101

学生在教育过程中处于主体地位。(  )
A、对
B、错
102

根据埃里克森发展理论,建立自我同一性的年龄段为l8—25岁。(  )
A、对
B、错
103

态度与品德形成过程要经历三个阶段:依从、认同、内化。(  )
A、对
B、错
104

在人文教育与科学教育关系的问题上,应坚持科学教育为主。(  )
A、对
B、错
105

必须把教育摆在优先发展战略地位思想的提出始自党的十三大。(  )
A、对
B、错
106
“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”说的是道德意志。(  )
A、对
B、错
107
《中华人民共和国教育法》规定,教师享有参加进修或其他方式培训的权利。(  )
A、对
B、错
108

西欧中世纪早期教育的显著特点是教会几乎垄断了学校教育。(  )
A、对
B、错
109

头脑风暴法是一种集体激励策略。(  )
A、对
B、错
110

杜威反对赫尔巴特的教育理论,提出了“儿童中心”“经验中心”“活动中心”。(  )
A、对
B、错