整体和部分的关系是(　　)。

教师的表率作用体现在(　　)。

我国现在实行的义务教育的年限为(　　)。

教学从本质上说是一种(　　)。

“让学校的每一面墙壁都开1：3说话”这是充分运用了下列哪一种德育方法?(　　)

班集体形成的主要标志之一是(　　)。

“猎人进山只见禽兽，樵夫进山只见柴草”是知觉(　　)的表现。

爱迪生的故事告诉我们(　　)。

学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具有(　　)。

学校的中心工作是_______工作。

17世纪捷克教育家_______说，教师是太阳底下最光辉的职业。

广义上的教育包括_______、_______、社会教育。

“一把钥匙开一把锁”反映的是_______原则。

儿童的活动主要是_______、学习、劳动等三种基本形式。

我国古代四书包括_______、_______、_______、_______。

素质教育的内涵是什么?

教师应具有怎样的能力结构?

我国古代四书、五经是什么?

简述20世纪以后教育的特点。

如今的孩子接受了各种各样的新生事物，脑子里千奇百怪的东西很多。有时候会在课堂问些稀奇古怪的问题。比如，你在课堂上讲太阳和月亮．有的孩子问老师“太阳为什么在白天出来?月亮为什么会在晚上出来?”这样的问题还能勉强回答。有些孩子的问题真让人难以回答．
有的孩子冷不丁会问“老师，什么叫酷毙了?”“老师，怎么才能当上还珠格格?”
面对老师的困惑，你认为问题出在哪儿?请从教师素质现代化的要求来回答。

别林斯基：幸福，假如它只属于我——成千上万人当中的一个人的财产．那就快从我这滚开吧!
池田大作：幸福在哪里?绝不是在彼方，就在人心中，在自身的生命中。
你所理解的幸福是怎样?请以幸福为话题写一篇不少于800字的作文，文体自选，诗歌除外。