2017年3月16日，英国女王伊丽莎白二世签署( )授权首相特雷莎•梅启动相关程序。

2017年4月1日，中共中央、国务院通知设立( )，这是以习近平同志为核心的党中央做出的历史战略选择，是千年大计。

第一次国共合作的形成标志是( )。

1928年，毛泽东在《中国红色政权为什么能够存在》和《井冈山的斗争》的文章中提出了( )。

中国共产党根本的组织制度和领导制度是( )。

邓小平发展了马克思主义关于科学技术是生产力的基本观点，提出( )。

当代中国坚持“发展是硬道理”的本质要求就是坚持( )。

我国对资本主义工商业进行社会主义改造采取的形式是( )。

中国特色社会主义理论体系形成的理论基础是( )。

以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体，为实现中华民族的统一大业，针对港澳台现状，创造性地提出了( )。

党的十八届五中全会认为，全面建成小康社会最艰巨的任务是( )。

党的十八届六中全会提出，党内监督的重点对象是( )。

我国宪法规定。社会主义制度是我国的( )。

全国人民代表大会是我国的最高权力机关，依法行使国家( )。

能以自己的名义依法行使国家行政权并能独立地承担相应法律责任的组织称为( )。

下列依法可申请行政复议的行为是( )。

下列属于行政法基本原则的是( )。

对于无民事行为能力和限制民事行为能力人的人身、财产及其他合法权益进行监督和保护的一种民事法律制度叫( )。

在大陆法国家中，通常被称为民法中的最高指导原则或“帝王原则”的是( )。

被继承人甲的儿子乙先于甲死亡，现依法由乙的儿子丙代替乙继承甲的遗产，此继承被称为( )。

下列不属于犯罪的基本特征的是( )。

甲向乙投毒，致乙中毒后，甲后悔立即将乙送往医院，经抢救乙脱险。甲的行为应属于( )。

在某单位征用土地过程中，土地管理局工作人员甲与被征用土地的农民乙相勾结，由乙多报土地上的果树数量，甲加盖土地管理局的印章予以证实，进而从该单位多领取数额较大的补偿款，后二人平分。甲的行为构成( )。

劳动法规定，禁止用人单位招用未满( )的未成年人。

构成劳动法律关系的第一要素是( )。

根据劳动合同法规定，用人单位可单方解除劳动合同的法定情形是( )。

商品的本质因素是( )。

市场经济的基本规律是( )。

党的十四大报告提出，我国经济体制改革的目标是( )。

社会主义按劳分配是社会主义公有制经济中( )。

宏观经济调控的总目标是( )。

具有“内在稳定器”作用的宏观经济调控政策是( )。

“俭以养德”指的是( )。

“鞠躬尽瘁，死而后已”就是要求从业者在职业活动中做到( )。

在我国农村普遍使用的沼气池采用的技术是( )。

近代自然科学诞生的标志是( )。

汉武帝时，曾两次出使西域、成为开拓丝绸之路先驱的是( )。

唐朝由盛到衰的转折点是( )。

洋务派创建的最早的民用企业是( )。

近代中国建立最早的统一的资产阶级革命政党是( )。

人类历史上第一次完成环球航行的人是( )。

下列人物中，不属于“启蒙运动”时期思想家的是( )。

下列措施中，不属于日本明治维新的是( )。

我国最早的诗歌总集是( )。

其作品被称为“诗史”的诗人是( )。

下列人物中，不属于元杂剧“四大家”的是( )。

下列对于《聊斋志异》的描述，不正确的是( )。

曹禺《雷雨》的体裁属于( )。

契诃夫小说《套中人》的主人公是( )。

下列属于行政公文的是( )。

党政机关公文办理的程序不包括( )。

关于“决议”，下列说法不正确的是( )。

行政机关公文处理的原则不包括( )。

以党政机关名义制发的上行文，签发者是( )。

行政机关的公文办理完毕后，应当( )。

“三江源自然保护区”位于( )。

下列关于陕西省自然状况的说法，正确的是( )。

下列关于西安市市情的说法，不正确的是( )。

《关于分类推进事业单位改革的指导意见》明确指出：以( )作为事业单位的分类依据。

最早使用“班级”这个概念的教育家是( )。

传统教育模式的“三中心”的要素是教师、书本及( )。

“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，体现的德育方法是( )。

我国封建社会教育的主要内容是( )。

小学教育面向全体适龄儿童，任何未成年的公民，不论其种族、民族、性别、肤色、语言、社会经济地位的差异，只要达到一定的年龄(6—7岁)，都必须接受小学教育。这体现小学教育( )的基本特征。

“学生是一张白纸，教师可以在上面画出最美的图画。”这句话体现了( )。

小学生的认知和思维能力的发展，遵循着先具体后抽象的规律，这表明小学生的身心发展具有( )。

随着学校结构的复杂和规模的扩大，教师职业开始朝专门化方向发展出现在( )。

自2001年以来，我国实施的新一轮基础教育课程改革的核心是( )。

新课程改革背景下，我们倡导的学生观是( )。

个人本位的教育目的理论代表人物是( )。

小学课外活动给学生提供更大的自由和活动的空间，这说明课外活动具有( )。

现代学制首先产生于( )。

在小学教育中，应用最广泛、最普遍的教学方法是( )。

在世界范围内，影响近代课程体系的最主要的观点是( )。

世界上最早的教育专著是( )。

教学是一种特殊的认识活动，它最具决定性的特征是( )。

在教学中，为了处理好教学活动的顺序、学科课程体系及学生发展规律之间错综复杂的关系，学者们总结了( )。

目前，世界上最普遍采用的教学组织形式是( )。

中国教育史上第一个正式实施的学制是( )。

在一节好课的标准中最根本的一条是( )。

根据小学教学目标和教学对象的特点，将教学各要素按一定规律组合，形成最佳教学方案的过程就是( )。

( )是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准、出发点和归宿。

课外活动中各种专门的学习小组，如数学小组、外语小组、绘画小组、声乐小组等，从内容上讲都属于( )。

虽然有的老师使用了独特有效的阅读教学方法。但学生仍然掌握不好阅读方法，这就需要教师进行更全面和更细致的调查分析。寻找阅读问题形成的原因：是产生于教学活动之中，还是产生于教学活动之外。这属于教学评价中的( )。

班集体以本班全体学生的全面发展为共同方向，这体现了班集体的( )。

新课程背景下，许多小学通过对本校学生的需要进行科学评估，充分利用当地社区和学校的资源而开发的具有多样性、可供学生选择的课程是( )。

中国古代思想家管仲说：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。”这反映了教师劳动的( )。

( )不仅能够规定某一教育阶段的学生通过课程学习后，在德、智、体等方面期望实现的程度，而且是确定课程内容、教学目标和教学方法的基础。

一般来说，狭义的德育被称为( )。

我国用“乌反哺，羊跪乳”的故事劝诫人们报答父母养育之恩。这是( )的具体表现。

小学有目的、有计划、系统地对小学生进行德育的基本途径是( )。

小学教育学进行科学研究的最一般、最普遍的方法是( )。

决定教育发展水平及教育规模和速度的是( )。

教育最基本的职能是( )。

下列属于学校物质文化的是( )。

我国小学课程今后长期的努力目标是( )。

三年级二班是个优秀的班集体，学困生小明转到该班后，在班主任的帮助下，经过一个学期的熏陶，各方面都有了很大的进步。这种把对集体和个人结合起来的班级管理模式是( )。

“一把钥匙开一把锁”这句话表明学校德育要遵循( )。

《学记》说：“虽有佳肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故日：教学相长。”这是( )。

心理学把人的心理现象划分为既相互联系又相互区别的两个部分：心理过程和( )。

科尔伯格道德发展的三水平六阶段学说，认为9岁以下的儿童处于( )。

人本主义心理学的代表人物是( )。

在心理发展的过程中，学龄初期是指( )的儿童个体。

小学生小红在考试时总会出现坐立不安、头昏脑胀、注意力无法集中、思维僵滞等反应，这属于( )。

儿童心理发展的自然基础和前提条件是遗传因素和( )。

思维的基本过程是( )。

在课堂教学过程中小学教师声情并茂、生动活泼的教态更容易成为小学生的知觉对象，这反映了知觉的( )。

7岁的男孩会给妈妈选一件首饰，说明进人( )阶段的儿童已经能站在他人的角度考虑问题了。

提出“教学应走在发展的前面”，并对教学与发展的关系问题进行论述的教育家是( )。

视敏度俗称视力，是指在一定距离内感知和辨别细小物体的视觉能力。研究证明，( )前儿童的视敏度不断提高。

艾宾浩斯的遗忘曲线表明遗忘的规律是先快后慢，所以复习时要( )。

学生们正在听课，忽然有人推门进来，大家都不由自主地注意他。这种注意称为( )。

布鲁纳是美国著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式，使学习的基本结构转变为学生头脑中的认知结构。他的理论被称为( )。

经典条件作用理论和操作条件作用理论的共同点是( )。

小学生的学习是以系统掌握( )为主要任务的学习。

小女孩常见母亲涂口红，趁其不在时自己也涂起了口红，这就是平常所说的“上行下效”“耳濡目染”。这属于( )。

马斯洛的需要层次理论认为人类最低层次的需要是( )。

安德森在研究中发现，当小学生在学业上失败时，使他们归因于( )更能提高其学习的积极性。

小学教师通常在批改学生作业时画个笑脸或者五角星，这属于( )。

一年级学生在学习了汉语拼音字母后，学习英语音标的发音，常常会引起阻碍作用，这体现了( )。

品德又称道德品质，它的基础是( )。

一篇文章的中间段落容易被遗忘，因为它受( )。

认知过程的核心是( )。

记忆的内容随着时间推移会出现( )。

有目的、有计划的感知过程的高级形式被称作( )。

小学生心理健康的标准主要有对学校生活感兴趣、有较好的人际关系、有良好的心理适应能力以及( )。

在小学语文教材的安排上，低年级多选用童话故事的表达形式，而高年级多选用记叙和说明社会、自然的文章对小学生进行教育。这表明小学生随着年龄的增长( )。

人们吃完糖后再吃橘子，会感觉橘子是酸的，这是( )。

下列属于智力因素的是( )。

小学生学习策略有很多，其中时间管理策略、学习环境管理策略以及寻找支持策略被统称为( )。

学习者为了获得最大的学习效益，主动地、有目的地制定并采用的一整套针对学习过程的方案，称为( )。

在一般情况下，7—10岁的儿童可保持注意20分钟左右，而12岁以上的儿童可连续保持注意30分钟以上，这说明( )。

在个体成长过程中，其行为习惯形成的最合适的时期就是所谓的( )。

说谎是为了得到某种好处或逃避不愉快的对待而做出的一种不真实的陈述。带有虚假和欺骗的成分。小学生说谎属于( )。

下列属于学习迁移现象的是( )。

皮亚杰在研究小学儿童品德发展时，采用的方法是( )。

国际精神卫生组织认为，多动症的主要特征是活动过多、冲动任性以及( )。

对“为什么要遵守纪律”这一问题，某小学生的回答是“这是社会公德的要求，应该自觉遵守纪律”。据此，你认为该生是( )。

心理学是古老而又年轻的学科，科学心理学诞生于( )。

《中小学教师职业道德规范》中为人师表的要求是( )。

新中国成立以来，我国先后四次正式颁布《中小学教师职业道德规范》，增加教师要“保护学生安全”要求的规范是( )修订颁布的。

教师能够公平合理地对待和评价学生、一视同仁、赏罚分明、办事公道，这体现了( )。

一个教师在工作中出现情绪感耗竭、去个性化和低个人成就感的典型症状时，这些表现实际上就是( )。

教育法律关系主体的合法权益受到侵犯并造成伤害时，获得恢复和补救的法律制度是( )。

学校事故，又称学生伤害事故，是指学生在学校期间发生的( )。

在我国的教育立法中，《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国教师法》等法律都设置了( )的专章，集中对违反教育法规应当承担的法律责任做了具体规定。

依法治国是我国的基本国策，( )是依法治国的重要内容，是保障教育地位、促进教育健康发展的一个重要趋势。

在所有教育法规中，属于教育基本法的是( )。

教育法律关系的主体、客体和内容三者之间密切联系、相互制约、缺一不可，其中任何一个要素的改变，都会导致法律关系的( )。

备课的过程是教师提高自身文化科学知识修养的过程。备课应当从以下哪几方面做好准备?( )

小学教师的教育素质包括( )。

确定教育目的的客观依据有( )。

我国现行学制从纵向结构上讲，包括( )。

我国小学阶段的课程类型主要包括( )。

记忆是一个从记到忆的心理过程，从传统意义上说，记忆过程包括( )。

小学生学习动机内容主要包括( )。

元认知是对认知活动的认知，它包括( )。

小学的教学目标包括( )。

小学班主任的任务有( )。