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2018年4月四川省教师招聘考试《教育公共基础知识》真题及答案(解析)

分类:教师公开招聘/四川    来源:233网校

1
教育可以对文化进行“简化”并消除不良因素而非全盘接受,体现了教育对文化的选择功能,故错误。
2
个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发,而不是从社会出发。要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的,故正确。
3
生产力的发展促进教学内容、教学方法和教学组织形式的变化,此体现为生产力对教育的制约作用,故正确。
4
亚里士多德在教育史上第一次提出了按年龄的不同分期进行教育的思想,并强调教育应遵循儿童自然发展顺序,即“教育遵循自然”的原则。故正确。
5
本题是对课程类型的考查。课程类型是指课程的组织方式或设计课程的种类。根据课程内容所固有的属性,可以将课程分为学科课程与活动课程;根据课程内容所固有的属性,可以将课程分为学科课程与活动课程,综合课程主要包括融合课程、广域课程、核心课程等,故错误。
6
教育的发展性原则是指教学的内容、方法和进度要适合学生的发展水平,但又有一定的难度,需要他们经过努力才能掌握,以便有效地促进学生的身心发展。故正确。
7
备课是教学基本环节的首要环节,,也是影响教学有效性的关键因素。故错误。
8
组建班级干部队伍的体制建设是班主任工作的首要任务,对学生的教育是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务。故错误。
9
正式群体与非正式群体往往是同时发生作用、交互影响的。前者在学校人际关系系统中起主导作用,后者具有满足个体需要、保护心理健康、沟通信息、调节平衡等正式关系所不能替代的功能。
10
教师是教育活动的组织者、领导者,在教育活动中起主导作用,故错误。
11
教师专业发展的实践—反思取向。一是对“实践”的关注,强调实践在教师专业发展过程中的重要作用;二是持实践—反思取向的学者,都主张以这样或那样的方式,促进教师的反思。故错误。
12
负强化也称阴性强化,就是对于符合组织目标的行为,撤消或减弱原来存在的消极刺激或者条件以使这些行为发生的频率提高,题干中,因为打人不买玩具,是通过呈现厌恶刺激来降低行为发生的频率,属于惩罚,故错误。
13
幼儿情感中的道德感是用一定的道德标准去评价自己或他人的思想和言行时产生的情感体验。主要表现在对待国家、民族、集体及人与人之间的关系等各个方面,入爱国主义情感、集体主义感、荣誉感、自尊心等。
14
根据题意,发现有危险物体朝自己飞来时,个体往往会眨眼或是躲闪这是出于本能。
15
学校心理健康教育是教育改革中出现的新概念,心理健康教育是以心理学的理论和技术为主要依托,结合日常教育教学工作,根据学生生理、心理发展特点,有目的、有计划地培养学生良好的心理素质,开发潜能,从而促进学生心身和谐发展的和素质全面提高的教育活动。学校心理健康教育一个很重要的途径就是开设专门的课程。两者不能等同,故错误。
16
根据题意,属于短时记忆。
17
思维越是发展到高级水平,学生之间的差异就越大。青少年一般先在自然科学领域中出现形式运算思维,在社会科学领域的思维发展较慢。
18
我国的义务教育指的是从小学到初中的九年义务教育,学前教育不属于义务教育。
19
根据刑法规定,刑罚只能由人民法院依法判处。
20
《教育法》是与国家宪法相配套,对整个教育全局起宏观调控作用的教育基本法。教育基本法是依据宪法制定的调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则,有人将其称为“教育的宪法”或教育法规的“母法”。
21
根据题意,老师应承担教育法律责任。
22
师德对教师的行为起着规范和评价的作用,故正确。
23
《中小学教师职业道德规范》第三条规定:关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生。故错误。
24
教师职业道德修养是一定社会对教师职业行为的基本要求。
25
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